فـرمت: DOC
تعداد صفحات: ۴۰ صفحه
رشتــه : جامعه شناسی

بصورت کامل ، مرتب ، قابل ویرایش و آماده چاپ میباشد.

توضیحات:

مقدمه

یکی از موضوعات اساسی در برنامه ریزی های خرد و کلان اقتصادی کشورها توجه به نیروی انسانی است. نیروی انسانی هر کشور از ابزار لازم و ضروری برای توسعه اقتصادی است و بدون داشتن نیروی انسانی کارآمد و متخصص دستیابی به توسعه امری غیر ممکن است.[۱] تحصیل یکی از مهمترین عوامل تاثیر خانواده در روند اجتماعی شدن می با شد، فرصت های تحصیلی برابر با مردان که قابل دسترسی برای زنان باشد بیش از هر عنصر دیگری در تغییر رفتار زنان موثر است و زنان به سطح بالایی از نقش اجتماعی خود پی می برند مشاهدات نشان می دهد که زنان تحصیل کرده در یک سطح بالاتر، پاسخ گوی نیاز های خانواده هستند.

زنان تحصیل کرده می توانند نقش موثر وسازنده ای در جهت پیشبرد اهداف توسعه و سازندگی به عهده گیرند. به جرات می توان گفت بدون مشارکت زنان _زنان تحصیل کرده_ در توسعه و حضور فعال آنان در تمامی زمینه ها، رشد و پیشرفت سریع در کلیه ابعاد امکان پذیر نیست.

بیان مساله

میزان فعالیت زنان در امور اقتصادی از یک طرف به سن، وضعیت تاهل، درجه تحصیلات و از طرف دیگر به امکانات اشتغال کشور بستگی دارد. وقتی مساله اشتغال جمعیت کشور را بر حسب جنسیت مورد مطالعه قرار می دهیم متاسفانه مشاهد می کنیم تمام اشتغال ایران در دهه اخیر عمدتا متعلق به مردان است.

به کار گیری بیشتر زنان _خصوصا زنان تحصیل کرده_ در فعالیت های اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سایر زمینه های مربوط به مجموع نظام اقتصادی و برنامه ریزی کشور و پیدا کردن راه حل هایی برای مبارزه با فقر، ورسیدن به رفاه نسبی وتوزیع عادلانه در آمد سرانه ضرورت دارد.[۳]

مسئله زنان و حل مشکل عقب ماندگی تاریخی و باز گرداندن حقوق اجتماعی آنان همان قدر که مهم، جدی و تعیین کننده است امری بس ظریف و دقیق بوده و کمترین بی توجهی، ساده انگاری و یا شعار زدگی سیاسی ممکن است به شکلی بحران زا، انحرافی و ویران کننده مبدل می شود از این دیدگاه در تحقیق حاضر تلاش می شود تا عوامل اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی که مانع از اشتغال زنان تحصیل کرده می شود مورد بررسی قرار گیرند.

کار کردن زن در جامعه هم می تواند مشکلات و هم می تواند موفقیت هایی را برای او به دنبال داشته باشد.

زیرا اکثر زنان شاغل متاهل و دارای فرزندانی می باشند بنابراین می تواند از نظر نقش او در خانواده به عنوان یک مدیر باعث مؤفقیت او باشد و از طرف دیگر نبود او در ساعت های متوالی در خانواده برای تربیت فرزندان به عنوان یکی از مشکلات او باشد. بنابراین در این تحقیق سعی داریم نشان دهیم که زنان با توجه به این که باید نقش خانه داری را در خانه ایفا کنند و همچنین نقش یک مادر و همچنین نقش یک زن را ایفا کنند با چه موانع و مشکلاتی ممکن است روبه رو شوند و چه موفقیت هایی در انتظار آنان است و آیا می تواند در طرز تفکر و برخورد او در جامعه و نگرش درباره او تاثیر بگذارد یا نه؟ و به بررسی این موانع ومشکلات بپردازیم و در جهت بهبود مشکلات گامی جدی برداریم.

چارچوب نظری تحقیق حاضر

در این بخش تلاش براین است که با توجه به مجموعه تئوریهای مطرح شده در ادبیات نظری علوم اجتماعی و انسانی، مدل نظری و چارچوب تئوریکی تحقیق حاضر مشخص و محدود شود.

از آن جا که هیچ گاه یک عامل به تنهایی شرط کافی حدوث حادثه دیگر نیست بلکه همدستی شرایط عدیده ای لازم است تا شرایط کافی پدید آید، لذا شرط واحد همیشه جزئی است از شرایطی که باهم حدوث معلول را کفایت می کند.

برای شناخت عوامل مؤثر بر نگرش زنان شاغل نسبت به اشتغال با توجه به نظریات مختلف در زمینه موضوع تحقیق و همچنین پیشینه تجربی و مطالعاتی، می توان گفت از آن جا که عوامل مؤثر بر نگرش ها بسیار متعدد است و بنابر نتایج مصاحب اکتشافی و متغیرهایی که در خلال این مصاحبه بدست آمد و بر اساس نظر اساتید مجرب، محقق به این نتیجه رسید که با توجه به اینکه در هر دیدگاه نظری تنها به یک یا دو متغیر اشاره شده است. نمی توان تنها با تاکید بر یک نظریه همه عوامل مورد نظر را بررسی و تحلیل قرار داد. بنابراین برای تعیین چارچوب نظری این تحقیق از نظریاتی چون نظریات روانشناسی اجتماعی در زمینه نگرش مانند نظریه کرچ ، کرچفلید و بالاکی (۱۹۶۲) و نظریه رضایت شغلی که از نظریات روانشناسی اجتماعی کار می باشد و نظریات فمینیستی در زمینه اشتغال استفاده شده است.

به اعتقاد کرچ، کرچفلید و بالاکی شخصیت فرد یکی از عوامل مؤثر برشکل گیری نگرش ها می باشد. نگرش های هر فرد منعکس کننده شخصیت او است. در میان افراد از نظر نگرش، تفاوتهایی وجود دارد که این تفاوتها ناشی از شخصیت افراد است و معمولا شخصیت های خاص نگرشها ی خاص دارند که با همان الگوی شخصیتی هماهنگ است.

از سوی روانشناسان گونه های مختلفی از شخصیت ارائه شده است. آدرنو مفهوم شخصیت اقتدار طلب را با ویژگی هایی از قبیل: جمود فکری، تعصب افراطی، نژاد پرستی و عدم گذشت نسبت به خطای دیگران و… عنوان کرده است که با توجه به ویژگی های این نوع از شخصیت بیش تر متناسب با روابط سیاسی است و با موضوع این تحقیق تناسب چندانی ندارد اما مفهوم شخصیت سالم آسپورت با ویژگی های نظیر: داشتن روابط صمیمی با دیگران، احساس همدردی، داشتن توانایی، دلسوزی برای دیگران، با دیدی مثبت و خوش بینانه به مسائل نگریستن، با گشاده نظری برای دیگران تناسب بیش تری با نگرش زنان دارد زیرا این ویژگی ها در تعامل افراد با یکدیگر بروزمی کند و در گروههای شغلی که روابط اجتماعی قوی تر است کاملا محسوس است. لذا در زمینه روابط بین شخصیت و نگرش فرض براین گذاشته شده که احتمالا زنانی که از شخصیت سالمی (دراین جا منظور ما از شخصیت سالم با توجه به ویژگی هایی که ذکر شد یعنی شخصیت سازگار در روابط اجتماعی نه اینکه سالم به معنای بیمار بودن یا نبودن) برخوردار هستند نگرش مثبت تری به اشتغال دارند.

نظریه رضایت شغلی یکی از نظریات مربوط به حوزه روانشناسی کار است. سنجش سطح رضایت شغلی مبتنی براین فرض است که اولا احساس رضایت یا نارضایتی ناشی از نگرشی است که خود تا اندازه ای با چگونگی شغل و مقتضیات مربوط به آن پدید می آید. ثانیا چنین نگرش هایی عوامل مؤثر دربرخی رفتارها می باشند.

فصل اول

مقدمه

بیان مساله

چارچوب نظری تحقیق حاضر

نگرش روان شناختی به اشتغال زنان

نگرش فیمنستی به اشتغال زنان

فیستم لیبرال یا اصلاح طلب

فیستهای مارکسیست

رادیکال فمنیست ها

فمنیستها ی سوسیالیست

انواع نظریه‌های فمینیستی

نظریه‌های تفاوت‏های جنسی

نظریه‌های نابرابری جنسی

نظریه‌های ستمگری جنسی

نظریه‌های تفاوت‏های جنسی

تبیین‏های زیست شناختی

تبینهای نهادی تفاوت جنسی

نظریه‌های روانشناختی- اجتماعی جنسیت

پدیده‌شناختی

نظریه‌اجتماعی شدن

نظریه‌های نابرابری جنسی

فمینیسم لیبرالی

فمینیسم مارکسیستی

نظریه‌های ستمگری جنسی

فمینیسم روانکاوانه‌

فمینیسم رادیکال

فمینیسم سوسیالیستی

انتقادهای وارد شده بر نظری فمینیسم

دیدگاه ساختی _ کارکردی (نظریه پارسوتر)

تئوریهای نابرابری جنسیتی در بازارکار

تئوریهای نئوکلاسیک

تئوری تجزیه شدن بازار کار

تئوری های جنسیتی

دیگر تحقیقات انجام شده در زمینه موضوع

فرضیات تحقیق

ضرورت ، اهمیت واهداف تحقیق

فصل دوم

مقدمه

تاریخچه اشتغال زن در ایران

اشتغال زن در عهد کهن )دوره پیش از تاریخ)

اشتغال زن در عهد اول یا عهد قدیم

دوره ماد ها

دوره هخامنشیان

دوره اشکانیان

دره ساسانیان

اشتغال زن در عهد دوم (ظهور اسلام تا دوره صفویه)

اشتغال زن در عهد سوم (دوره صفویه تا آغاز مشروطیت(

دوره قاجار

اشتغال زن در عهد چهارم )معاصر)

دوره مشروطیت تا پهلوی

دوره پهلوی

الف) دوره رضا شاه

ب) دوره محمد رضا شاه

دوران انقلاب اسلامی

مروری بر ادبیات تحقیق

اجتماعی

جامعه شناسی جنسیت

شیوع اشتغال زنان

تعصب جنسیتی

افتراق های جنسیتی

جامعه شناسی خانواده

اجتماعی شدن

فاصله فرهنگی

فرهنگ

فصل سوم

طرح تحقیق و روش شناسی پژوهش

معرفی روش و ابزارهای جمع آوری داده ها

تعریف مفاهیم مندرج در فرضیه ها

فرضیات ومتغیرهای آن

تعریف مفهومی متغیرهای مستقل و وابسته

اعتبار و روایی

جامعه آماری ، حجم نمونه ، شیوه نمونه گیری

معرفی ابزارهای تحلیلی ، آمارهای توصیفی و استنباطی

فصل چهارم

آمارهای بدست آمده و تحلیل آنها

جداول و نمودارها

تحلیل چند متغیر

فصل پنجم

خلاصه و نتیجه گیری

بیان مجدد مساله

بحث و نتیجه گیری

توصیه برای پژوهش های بعدی

فهرست منابع و ماخذ

پیوست ها

» ايميل خود را صحيح وارد كنيد. بعد از پرداخت موفق ، لينك دانلود به ايميل شما ارسال خواهد شد .
» بعد از درج ايميل بر روي گزينه "خريد آنلاين محصول" كليك كنيد تا به صفحه پرداخت آنلاين منتقل شويد .
» درج شماره تلفن همراه در مواقع لزوم فرآیند پیگیری خرید را ساده تر می کند .